Образование

Страница обновлена 01.02.2024

МДОУ "Детский сад № 107" города Ярославля

Педагогический коллектив детского сада осуществляет деятельность по основной общеобразовательной программе МДОУ «Детский сад №107».

Основная образовательная программа МДОУ «Детский сад №107» соответствует принципам:

развивающего обучения;
сочетанности научной обоснованности и практической применимости;
единства воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса образования детей;
интеграции образовательных областей.

Эта программа основана на сочетании научно обоснованных и хорошо показавших себя на практике методов с твёрдой установкой на взаимодействие с семьями и социальными партнёрами с целью индивидуализации условий жизнедеятельности каждого ребенка. Программа направлена на удовлетворение конкретных образовательных потребностей каждого ребенка и предполагает уважительное отношение к разнообразным культурным традициям. Делается акцент на таких моментах, как:

индивидуализация условий обучения для каждого ребенка;
предоставление ребёнку возможности выбора, как через планирование соответствующих занятий, так и через организацию центров активности;
участие семьи.

В основу положена концепция психологического возраста как этапа, стадии детского развития, характеризующегося своей структурой и динамикой. В связи с этим подходом в программе выделены следующие психологические возрасты:

раннее детство, состоящее из двух стадий – младенчества (от рождения до года) и раннего возраста (от года до трех лет);
дошкольное детство (от 3 до 7 лет).

Такая возрастная периодизация позволяет видеть индивидуальную перспективу развития каждого ребенка. Программа направлена на обеспечение определенного уровня развития детей каждого психологического возраста.

В программе обозначены задачи развития ребенка в деятельности по образовательным областям:

социально-коммуникативное развитие: характеризуется общением ребенка со взрослыми (родителями и воспитателями в детском саду) и сверстниками, приобретающим на каждом возрастном этапе своеобразные формы;
познавательное развитие: расширяет и обогащает ориентировки ребенка в окружающем мире, формирует способы и средства познавательной деятельности, развивает способности видеть общее в единичном явлении и находить самостоятельное решение возникающих проблем;
художественно-эстетическое развитие: единство формирования эстетического отношения к миру и художественного развития ребенка средствами искусства; в основе художественного развития лежит формирование художественных способностей, детское творчество;
физическое развитие: характеризуется формированием начал здорового образа жизни, физической культуры, связанных с активными движениями, дающими ребенку ощущение «мышечной радости»;
речевое развитие: направлено на достижение целей овладения речевыми эталонами.

В дошкольном учреждении осуществляется первый уровень образования – дошкольное.

Форма обучения – очная.

Образовательный процесс ведется на русском языке.

Содержание образовательного процесса выстроено в соответствии с:

примерной основной общеобразовательной программой дошкольного образования " От рождения до школы" под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой;
коррекционной программы «Программа обучения и воспитания детей с ОНР» под редакцией Г.В. Чиркиной и Т.В. Филичевой;
коррекционной программы «Программа воспитания и обучения дошкольников с задержкой психического развития» под ред. Л.Б.Баряевой;
с изменениями, дополнениями общего объема программы с позиции специфики работы нашего ДОУ.

В дошкольном учреждении функционирует 12 дошкольных групп:

комбинированной направленности для детей с задержкой психического развития - 3
комбинированной направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи – 6
компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи – 3

Уровень образования

Нормативный

срок обучения

Срок действия государственной аккредитации

Численность воспитанников

Дошкольное образование

5 лет

____

190

Образовательная деятельность учреждения осуществляется в соответствии с образовательной программой дошкольного образования муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 107». Для детей с ограниченными возможностями здоровья обеспечивается коррекция нарушений развития и социальная адаптация в соответствии с адаптированными образовательными программами дошкольного образования МДОУ «Детский сад № 107».

Содержание образовательного процесса в ДОУ определяется:

Основной образовательной программой дошкольного образования, разработанной и утвержденной ДОУ в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования;
Адаптированной образовательной программой для детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР);
Адаптированной образовательной программой для детей с задержкой психического развития (ЗПР).

Основным средством реализации содержания воспитания и обучения в МДОУ «Детский сад №107» является учебный план, который позволяет распределить программный материал на весь учебный год и обеспечить целостность педагогического процесса в условиях вариативности. Учебный план определяет содержание обучения, распределение часов по основным дисциплинам. На основе учебного плана составляется расписание занятий на каждый день, с учетом возраста детей и с соблюдением санитарных норм.

Право ведения образовательной деятельности в МДОУ «Детский сад № 107» подтверждается Лицензией.

Программы:

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения "Детский сад № 107"

Программа развития детского сада

Адаптированная образовательная программа для детей с ТНР

Адаптированная образовательная программа для детей с ЗПР

Программа по формированию здорового образа жизни «ЗДОРОВЯЧОК»

Документы, регламентирующие образовательную деятельность:

Учебный план на 2023 – 2024 учебный год

Комплексно – тематическое планирование на 2023 – 2024 учебный год

Расписание образовательной деятельности на 2023 – 2024 учебный год

Календарный – учебный график на 2023 – 2024 учебный год